賽事資訊
11月22日至24日, 2018年度機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽“亞龍杯”職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)教師教學(xué)能力大賽的（中、高職組）“工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)控制與應(yīng)用賽項(xiàng)”在天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校舉辦。該賽事由全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心主辦，天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司協(xié)辦。來自全國各地各院校專業(yè)教師共20多支參賽隊(duì)伍齊聚天津，進(jìn)行技術(shù)技能較量PK。
教師教學(xué)能力大賽采用“ 教學(xué)設(shè)計+展示答辯+實(shí)際操作 ”的競賽方式，考核教師實(shí)踐和教學(xué)設(shè)計的綜合能力，通過提交教學(xué)設(shè)計文本，以及進(jìn)行現(xiàn)場展示答辯和現(xiàn)場實(shí)操的方式來多角度、多方位展現(xiàn)了職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)教師的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采。
賽場盛況
此次 “工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)控制與應(yīng)用賽項(xiàng)”實(shí)操部分以亞龍YL-399型工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)控制與應(yīng)用裝備為競賽平臺，考核參賽選手在PLC編程、機(jī)器人連接及安裝、觸摸屏組態(tài)、電控柜操作和機(jī)器人編程等能力。
閉幕式
11月24日， 2018年度機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽“亞龍杯”職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)教師教學(xué)能力大賽--“（中、高職組）工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)控制與應(yīng)用賽項(xiàng)”在天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校落幕。天津市教委中職處處長 狄建明，全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長、天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長 張維津，工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)控制與應(yīng)用（中、高職）賽項(xiàng)裁判長 蔡振偉，天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校黨委書記 張文仲，天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校副校長 李燕，亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司研發(fā)二部總經(jīng)理 劉海周等領(lǐng)導(dǎo)出席閉幕式。
天津市教委中職處 狄建明處長發(fā)言稱，本賽項(xiàng)對接中國制造2025的發(fā)展戰(zhàn)略，緊貼裝備制造業(yè)等行業(yè)的企業(yè)實(shí)際，響應(yīng)國家弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國的號召，堅持技能競賽、教學(xué)相融合，為全國職業(yè)院校教師搭建了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。希望大家以本次大賽為契機(jī)，認(rèn)真貫穿落實(shí)全國教育大會各項(xiàng)工作部署，積極構(gòu)建以勞動為核心和關(guān)鍵、德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，培養(yǎng)大批德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長 天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張維津院長發(fā)言稱，本次比賽除了有教學(xué)設(shè)計，還有實(shí)際操作能力考核，特別是如何規(guī)范教師在日常教學(xué)中關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)和安全文明等方面的要求。本次比賽可以幫助教師們提升教學(xué)能力、實(shí)踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，從而更好的把良好的職業(yè)素養(yǎng)傳遞給學(xué)生。
工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)控制與應(yīng)用（中、高職）賽項(xiàng)裁判長 蔡振偉發(fā)言
亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司研發(fā)二部總經(jīng)理 劉海周發(fā)言稱，本次工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)控制與應(yīng)用競賽以“亞龍YL-399 型工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝備”為競賽平臺，是依據(jù)工作過程為導(dǎo)向，在“做中學(xué)”的任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計的。比賽設(shè)備包括機(jī)器人平臺、工件臺、控制柜、編程學(xué)習(xí)工作臺、裝備環(huán)境學(xué)習(xí)系統(tǒng)、平面軌跡學(xué)習(xí)系統(tǒng)等，既具有真實(shí)的生產(chǎn)性功能，同時又整合學(xué)習(xí)性功能的要求，旨在通過模擬真實(shí)的職業(yè)活動環(huán)境，綜合考察教師和學(xué)生掌握的理論知識和實(shí)踐應(yīng)用能力。
獲獎選手合影
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與參賽隊(duì)合影
1
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和裁判合影
2
本次教師賽的競賽設(shè)備平臺按照企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐要求設(shè)置，采用亞龍智能的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，體現(xiàn)中高職專業(yè)的培養(yǎng)方向和課程導(dǎo)向性。教師賽的舉辦，展現(xiàn)了職教風(fēng)采，弘揚(yáng)了工匠精神，對職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作具有鮮明的積極推動作用。
亞龍智能成立于1983年，35年來亞龍智能一直專業(yè)、專心、專注為行業(yè)企業(yè)、高等院校、職業(yè)院校、技工院校等提供電氣自動化、機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、教育機(jī)器人、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修、電子電工技術(shù)、虛擬儀器、物聯(lián)網(wǎng)、綜合布線、裝配鉗工、機(jī)械傳動、液壓與氣動、電機(jī)裝配與維修檢測、智能樓宇、電梯安裝與維修保養(yǎng)、家用電器、制冷、戶式中央空調(diào)、軌道交通、汽車運(yùn)用與維修、新能源汽車、風(fēng)能與太陽能、供配電技術(shù)、智能電網(wǎng)等智能裝備和工業(yè)軟件、智能教育裝備、課程咨詢服務(wù)、線上線下培訓(xùn)等做學(xué)教一體化人才培養(yǎng)整體解決方案服務(wù)。
由機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心和全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的首屆“亞龍杯”高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)將于11.28-12.01在華夏文化發(fā)祥地之一山西晉城舉辦。
亞龍智能為此次競賽提供競賽平臺，并提供優(yōu)質(zhì)的技術(shù)保障支持。
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獲獎名單
【高職組】
? 一等獎：
保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 曹麗蘋
? 二等獎：
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 周波
? 三等獎：
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李俊英
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 馮和平
【中職組】
? 一等獎：
天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校 高斌
湖北東風(fēng)汽車技師學(xué)院 熊安兵
? 二等獎：
杭州第一技師學(xué)院 何木
衢州市工程技術(shù)學(xué)校 陳雪凱
天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校 田進(jìn)禮
武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校 李真
衢州市工程技術(shù)學(xué)校 胡曉帆
? 三等獎：
鄭州市電子信息工程學(xué)校 薛帥
安徽生物工程學(xué)校 馮賓
儀征技師學(xué)院 楊加奎
儀征技師學(xué)院 藏式虎
安徽生物工程學(xué)校 王相
天津市南洋工業(yè)學(xué)校 張兆云